
Mener ses réunions de service
- Thématique
- Management
- Objectifs de la formation
- Comprendre le fonctionnement d’une équipe
- Préparer, structurer et animer sa réunion
- Piloter sa réunion avec aisance et efficacité
- Gérer les situations difficiles en réunion
- Programme de la formation
Module 1 : Comprendre le fonctionnement d’une équipe. Les différents rôles dans une équipe
Module 2 : Préparer sa réunion. Structurer et animer sa réunion
Module 3 : Piloter sa réunion avec aisance et efficacité. Conclure et assurer le suivi
Module 4 : Gérer les situations difficiles en réunion
- Contexte
L’entreprise souhaite monter ses managers en compétences
- Public concerné
Managers
- Pré-requis
Managers en poste
- Méthodes pédagogiques
La conjugaison de différentes méthodes pédagogiques permet de favoriser l’acquisition et l’appropriation des connaissances. Aussi, nous utilisons :
Les apports théoriques : indispensables pour acquérir les connaissances et comprendre les concepts
Les exemples concrets : issus du vécu des participants et/ou des consultants afin de mieux comprendre les apports théoriques et de percevoir comment la théorie se traduit concrètement sur le terrain.
L’utilisation de “cartes de situations” est un outil pédagogique qui permet à chacun, au moyens d’exemples concrets de se “projeter” dans des cas de figures auxquels lui-même, puis le groupe, puis l’intervenant pourront apporter leur propre éclairage, consolidant ainsi “les bonnes pratiques” à mettre en œuvre.
Les vidéos qui permettent aux participants de se représenter les concepts concrètement et d’identifier les bonnes pratiques et écueils à éviter.
Le jeu de rôle : il place l’apprenant au centre de son propre processus d’apprentissage, lui permettant de repérer ses comportements spontanés, s’exercer et d’exercer le droit de se tromper. Dans cette méthode de formation active, le formateur joue un rôle de « facilitateur » d’apprentissage, plutôt que celui de dispensateur de connaissances.
Les études de cas issues du contexte professionnel des consultants. Ces études de cas illustrent des situations réelles et permettent aux participants de mettre en application les concepts théoriques.
Le jeu “déplace” les participants de leur contexte habituel et leur permet d’analyser “en douceur” l’ensemble des phénomènes réactionnels spontanés. De plus, on apprend bien mieux par le plaisir !
L’analyse de pratiques managériales et le co-développement : La dernière journée permettra l’analyse des situations auxquelles sont confrontés les managers. Le formateur se positionne ici en animateur et amène les participants à exposer leurs situations, à favoriser l’échange entre eux afin de les rendre progressivement autonomes dans leur gestion des situations difficiles et à développer les réflexions de recherche d’aide, de coopération entre pairs.
- Modalités d'évaluations
Les jeux de rôles permettent d’évaluer les acquis lors de la dernière demi-journée
- Les infos en +
- Débouchés professionnels :
Management
ORMÉE
Votre formateur.trice

Claire PARLANGE
- Expertise formateur.trice
Formatrice et coach professionnel certifiée
Modalités de déroulement de la formation
- Type de formation
Formation en intra-entreprises
- Modalités de déroulement de la formation
- En présentiel
- Délais d’accès
10 et 11 /05/2022
- Lieu de formation
Dans les locaux de l’entreprise
- Durée
2 jours (14 heures)
- Tarif
2000 €
- Formation certifiante
Formation non certifiante
- Formation diplômante
Non
- Formation éligible au CPF
Non
- Nombre de participants
Minimum :4
Maximum : 12
- Accessibilité
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap
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