Bilan de compétences LP
- Fiche formation mise à jour le :
04/04/2024
- Thématique
- Evolution professionnelle
- Objectifs de la formation
J’accompagne les personnes en questionnement sur leur projet professionnel dans la réalisation de bilan de compétences.
Le bilan de compétences permet d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations en appui d’un projet d’évolution professionnelle et, le cas échéant, de formation.
Il est légiféré par le biais des articles R.6313-4 à R6313-8 et L6313-1 à L6313-4 et L6312-1 du code du travail ainsi que le décret n°2007-1470 du 15 octobre 2007 relatif à la formation tout au long de la vie des fonctionnaires. La durée de l’action est de 24h maximum.
- Programme de la formation
Le bilan de compétences est organisé en trois phases :
1. PHASE PRELIMINAIRE : Analyse de la demande.
Analyse du parcours personnel et professionnel, définition des attentes et des besoins pour la réalisation du bilan, déterminer le format le plus adapté à la situation et les modalités de déroulement, faire l’état des aptitudes personnelles en adéquation avec les intérêts professionnels, identification des points forts et axes d’amélioration, élaboration d’une stratégie de projet tenant compte des ressources et des contraintes et définir conjointement l’objectif de bilan de compétences.
2. PHASE D’INVESTIGATION : Construction et pertinence du projet professionnel.
Construction de son projet professionnel, réalisation de tests, exercice de projection professionnel, identification des motivations, des intérêts professionnels, de ses valeurs, repérage des compétences professionnelles acquises et transférables à de nouvelles situations professionnelles. Exploration des pistes à travers des enquêtes professionnelles et recherches documentaires de métiers, de formations ou démarches complémentaires pour atteindre l’objectif.
3. PHASE DE CONCLUSION : présentation d’un document de synthèse.
Débriefing et synthèse de l’ensemble des démarches réalisées, mise en place d’un plan d’action pour la mise en œuvre du projet
Résultat attendu :
Au terme de son bilan de compétences, la personne accompagnée doit être en mesure d’avoir une vision claire de son projet professionnel et/ou de formation. Elle aura identifié ses compétences personnelles et professionnelles, à la fois acquises et transférables.
L’accompagnement lui aura permis de mieux se connaitre à travers un travail en profondeur sur les valeurs, aspirations, motivations profondes, et d’étudier un projet cohérent, prenant en compte les besoins socio-économiques de son territoire d’activité et de son bassin de vie.
Elle repartira avec une synthèse reprenant tous les axes travaillés au cours du bilan et un plan d’action à suivre pour la mise en œuvre du projet.
- Contexte
Le bilan de compétences est adapté aux personnes qui sont en quête de reconversion professionnelle, d’évolution professionnelle ou qui ont besoin d’aide pour valider un projet.
- Public concerné
Salarié ou Demandeur d’emploi f/h
- Pré-requis
Aucun
- Méthodes pédagogiques
- Pédagogie participative, posture neutre d’accompagnement, communication positive, bienveillante et écoute active.
- Exercices de coaching projectifs, tests psychométriques (Profil pro II de Central Test, RIASEC), mise à disposition de la plateforme Parcoureo en accès libre pour les investigations métiers.
- Modalités d'évaluations
Evaluation à chaud et à froid de la prestation, attestation de fin de formation sous forme de synthèse et d’un plan d’action à suivre.
- Les infos en +
– Eligible au CPF
– Bilan de 24h réparti sur 3 mois (18h d’accompagnement et 6h de travail en autonomie estimé)
– Niveau de satisfaction = 4,94/5
- Débouchés professionnels :
Le bilan de compétences donne tous les outils pour permettre aux personnes de se réorienter, d’évoluer, de confirmer ou d’affiner un projet professionnel.
Votre formateur.trice
Lauriane PEUCH
- Expertise formateur.trice
- Formation en Psychologie du travail spécialité qualité de vie au travail, et sensibilisation aux risques psychosociaux.
- Expertise en recrutement, insertion professionnelle, développement RH et accompagnement de tout type de public en milieu professionnel.
- Habilitation à l’évaluation comportementale & managériale (tests psychométriques).
Modalités de déroulement de la formation
- Type de formation
- Modalités de déroulement de la formation
Le bilan de compétences reste une démarche personnelle, même si celle-ci est suggérée par un employeur.
- En présentiel
- A distance
- Formation mixte
Parcours d’éligibilité pour les VAE
Le bilan de compétences peut amener à réaliser une VAE à l’issue, selon les cas.
- Délais d’accès
Sur demande.
- Lieu de formation
En présentiel en Indre et Loire (37) : (St Cyr sur Loire – Montlouis sur Loire) ou 100% à distance dans toute la francophonie
- Durée
24h réparti sur 3 mois
- Tarif
2100€TTC
- Formation certifiante
Formation non certifiante
- Formation diplômante
Non
- Formation éligible au CPF
Oui
- Nombre de participants
Minimum :1
Maximum : 1
- Accessibilité
Pour une identification des besoins, merci de contacter le référent pédagogique
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